CoverMontblanc, recursos educatius sobre la Unió Europea [descàrrega gratuïta en la iBook Store]

Montblanc, recursos educatius sobre la Unió Europea és un llibre electrònic escrit per José Díaz Lafuente per a ajudar a professors i alumnes a conèixer el funcionament de les institucions comunitàries i de les polítiques resultants de les seues activitats. El seu objectiu primer és servir de llibre de text de l'assignatura de la Unió Europea instaurada en el pla d'estudis de l'Ensenyament Secundari de la Comunitat Valenciana.

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La web Learn Europe (www.learneurope.eu), una nueva herramienta educativa centrada en la historia, la geografía y la economía de la Unión Europea. En la medida de lo posible y debido a la relevancia de su web en el campo de la educación, quisiéramos poder contar con un enlace permanente desde su sitio en la sección dedicada a recursos educativos o enlaces de interés. También, rogamos que hagan el máximo de difusión posible por medio de sus canales habituales (newsletter, sección noticias, etc.).
Este proyecto ha sido llevado a cabo por la Universitat de Lleida y la Universitat Oberta de Catalunya. Además, ha contado con la financiación del Jean Monnet Programme. [+]

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El Centre de Documentació Europea de la Universitat de València ofrece el curso de formación Montblanc a las entidades del ámbito comunitario interesadas en organizarlo en su entorno. El único coste del curso es el referente al profesorado y a sus gastos de desplazamiento y alojamiento.

Objetivo: la capacitación metodológica y material del profesorado interesado en la docencia sobre la Unión Europea en su institución educativa.
Recursos para la docencia: libro digital Montblanc, recursos educativos sobre la Unión Europea. Libro electrónico gratuito fruto del proyecto Jean Monnet de la Comisión Europea y de la Universitat de Valencia.
Destinatarios del curso: Profesores responsables de impartir la docencia de la asignatura de la Unión Europea en diversos niveles educativos y ciudadanía en general interesada en el proceso de integración comunitaria.
Duración: 10 horas. 5 módulos de 2 horas.

Programa

Modulo I. La Unión Europea, una organización supranacional

Valores, principios y objetivos de la Unión Europea.
Europa, una perspectiva geográfica e histórica
Estados y regiones de la Unión Europea

Modulo 2. El funcionamiento de la Unión Europea

Las instituciones de la Unión Europea
Los procesos legislativos de la Unión Europea
El derecho de la Unión Europea

Módulo 3. La ciudadanía de la Unión Europea

Derechos y Libertades fundamentales de la Unión Europea
Sistema de competencias y presupuesto de la Unión Europea
Principales políticas de la Unión Europea

Módulo 4. Oportunidades de trabajo y de estudio de la Unión Europea

La juventud y la Unión Europea
Recursos de información sobre la Unión Europea
Metodología aplicada para el uso de digital de Montblanc

Coordinación: Alfonso Moreira. Centro de Documentación Europea.
Docente: José Díaz Lafuente. Autor del libro Montblanc, recursos educativos para la enseñanza de la Unión Europea.

La primera sesión del curso tendrá lugar en el marco de la Universitat d'Estiu de Gandia el próximo mes de julio. La iniciativa pretende encontrar socios en otros lugares geográficos para organizar el curso de manera conjunta. Esperemos vuestras propuestas y sugerencias.

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Propuesta de un inventario de recursos tecnológicos para el tratamiento del alumnado con discapacidad en el Espacio Europeo de Educación Superior
Esteban Vázquez Cano
Tendencias pedagógicas.
# 20. 2012

Este artículo plantea un marco de referencia inicial al profesorado universitario que se acerca a la temática del tratamiento metodológico de la discapacidad con el apoyo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). Presentamos un inventario de recursos tecnológicos que puedan ayudar a mejorar el aprendizaje e integración académica del alumnado universitario con discapacidad. Las TIC pueden desempeñar un papel fundamental en la superación de las barreras que afrontan las personas con discapacidad en el EEES. Los recursos tecnológicos proporcionan múltiples funcionalidades para este colectivo, facilitando la comunicación, el acceso y procesamiento de la información, el desarrollo cognitivo, la adaptación y autonomía ante el entorno, potenciando su desarrollo personal y autonomía en el aprendizaje. [+]

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Montblanc, recursos educativos sobre la Unión Europea es un libro electrónico escrito por José Díaz Lafuente para ayudar a profesores y alumnos a conocer el funcionamiento de las instituciones comunitarias y de las políticas resultantes de sus actividades. Su objetivo primario es el de servir de libro de texto de la asignatura de la Unión Europea instaurada en el plan de estudios de la Enseñanza Secundaria de la Comunidad Valenciana.
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LOGOThe LeTS portal has been developed in the framework of the LeTS: Language eTeacher Services project funded by the Leonardo da Vinci programme.
The functionalities and the didactical resources have been improved and increased in the framework of the LeTS GO Project funded by the Leonardo da Vinci – Transfer of Innovation Programme. The portal target group are teachers of foreign languages. The aim of this portal is to    promote the application of new technologies to language teaching and learning and allow the  sharing and exchange of elearning materials for the teaching of European languages.
From the LeTS portal, it is possible to access to:
-   Training Package which focuses on the application of elearning in a language teaching context.  The training package contains 4 on line courses addressed to language teachers willing to make an effective use of new technologies in language teaching.
-   Database of Products containing  electronic based language teaching and learning materials. The database contains more than 800 elearning based language teaching and learning products which were evaluated by language teachers at secondary school and university levels based in 8 European countries. The products contained on the database can be used for the teaching and learning of 18 different European languages.
-   Database of Experiences containing a collection of  elearning experiences in the framework of foreign language teaching. The database contains more than 300 experiences of making use of eleraning in a language teaching context. The experiences described were carried out by language teachers at secondary school and university levels based in 8 European countries.
-   Tools  Section from where it is possible to access to aninteractive evaluation questionnaire to evaluate elearning based products (e.g. CD Rom, on line courses etc. ) and to access to  a collection of online sources useful to create elearning based materials. [+]

cuadernos3La Europa económica
Cuadernos pedagógicos de la Unión Europea. # 3/2011
Estudios de política exterior.

La historia de la Unión Europea, comparada con la de Europa, es muy corta, poco más de 50 años frente a siglos de confrontaciones y alianzas. Es cierto que la UE aporta, por primera vez, una apuesta institucionalizada por la paz y por el desarrollo conjunto, pero no debemos confiar: la meta está aún muy lejos. Queda mucho por hacer. Hay que seguir avanzando, consolidando los logros obtenidos y afrontando nuevos desafíos. Ser europeo hoy implica la responsabilidad de comprometerse en seguir construyendo.
Los Cuadernos Pedagógicos sobre la Unión Europea se dirigen a jóvenes despiertos y curiosos, con ganas no sólo de saber más sobre su realidad, sino de involucrarse en ella; y a profesores que compartan con Robert Schuman la idea de que “Europa está buscando; sabe que tiene en sus manos su propio futuro. Jamás ha estado tan cerca de su objetivo. Quiera Dios que no deje pasar la hora de su destino, la última oportunidad de su salvación”. [+]

cuadernos2La acción exterior de la Unión Europea.
Cuadernos pedagógicos de la Unión Europea. # 2/2011
Estudios de política exterior.

La historia de la Unión Europea, comparada con la de Europa, es muy corta, poco más de 50 años frente a siglos de confrontaciones y alianzas. Es cierto que la UE aporta, por primera vez, una apuesta institucionalizada por la paz y por el desarrollo conjunto, pero no debemos confiar: la meta está aún muy lejos. Queda mucho por hacer. Hay que seguir avanzando, consolidando los logros obtenidos y afrontando nuevos desafíos. Ser europeo hoy implica la responsabilidad de comprometerse en seguir construyendo.
Los Cuadernos Pedagógicos sobre la Unión Europea se dirigen a jóvenes despiertos y curiosos, con ganas no sólo de saber más sobre su realidad, sino de involucrarse en ella; y a profesores que compartan con Robert Schuman la idea de que “Europa está buscando; sabe que tiene en sus manos su propio futuro. Jamás ha estado tan cerca de su objetivo. Quiera Dios que no deje pasar la hora de su destino, la última oportunidad de su salvación”. [+]

cuadernosEl porqué y el cómo de la Unión Europea.
Cuadernos pedagógicos de la Unión Europea. # 1/2011
Estudios de política exterior.

La historia de la Unión Europea, comparada con la de Europa, es muy corta, poco más de 50 años frente a siglos de confrontaciones y alianzas. Es cierto que la UE aporta, por primera vez, una apuesta institucionalizada por la paz y por el desarrollo conjunto, pero no debemos confiar: la meta está aún muy lejos. Queda mucho por hacer. Hay que seguir avanzando, consolidando los logros obtenidos y afrontando nuevos desafíos. Ser europeo hoy implica la responsabilidad de comprometerse en seguir construyendo.
Los Cuadernos Pedagógicos sobre la Unión Europea se dirigen a jóvenes despiertos y curiosos, con ganas no sólo de saber más sobre su realidad, sino de involucrarse en ella; y a profesores que compartan con Robert Schuman la idea de que “Europa está buscando; sabe que tiene en sus manos su propio futuro. Jamás ha estado tan cerca de su objetivo. Quiera Dios que no deje pasar la hora de su destino, la última oportunidad de su salvación”. [+]

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