¿Utiliza la estadística en el aula de enseñanza? ¿O eres un estudiante que quiere aprender más sobre estadísticas? ¡Entonces el rincón de Educación es el lugar adecuado para ti! El rincón de Educación proporciona herramientas y explicaciones que facilitan la comprensión de las estadísticas.

El rincón de Educación puede ser utilizado por profesores que buscan material para usar en el aula al enseñar estadística, geografía, ciencias sociales, etc. También puede ser utilizado directamente por los estudiantes para una comprensión más fácil de la estadística. Nuestras herramientas son producidas por Eurostat o son creadas y traducidas por las Oficinas Nacionales de Estadística.

IconVídeos para profesores y alumnos
Aquí puede encontrar videos para profesores y estudiantes que presentan diferentes temas estadísticos y herramientas de Eurostat para usar en el aula.

Estadísticas para principiantes
Esta sección de Estadísticas explicadas presenta artículos que describen temas y conceptos estadísticos de manera sencilla, incluidas ilustraciones y animaciones.

Publicaciones interactivas
Nuestra gama de diferentes publicaciones interactivas ofrece textos sencillos y breves, así como visualizaciones interactivas, ilustraciones, mapas y animaciones sobre una variedad de temas.

Visualizaciones y herramientas
¿Quieres divertirte? ¡Entonces nuestras herramientas de visualización son para ti! Vea cómo usted o su país se comparan con otros o pruebe sus conocimientos con nuestro cuestionario.

Juego
Para fanáticos de los juegos: descubre juegos que explican estadísticas que han sido desarrollados por Eurostat y algunas oficinas estadísticas de la Unión Europea.

https://ec.europa.eu/eurostat/web/main/help/education-corner

LogoYou want to apply for the Master's program "European and International Law" at the Europa-Institut or already have applied, you might be wondering how the current developments of the worldwide corona pandemic could affect the application process and your studies at the Europa-Institut.

Rest assured: We are prepared! The team at the Europa-Institut has already adapted the application and selection procedures as well as the planning of the academic year 2021/22 as well as the academic year 2022/23 to current events and the new framework conditions that will accompany them, in order to offer you planning security for your studies with us. 

In the current semester, students study in a hybrid format, i.e. in a mixture of classroom teaching and digital alternative formats such as e-learning and online lectures. We will continue to plan with blended learning alternatives, so that digital teaching will always be a component of the Master's program in addition to classroom teaching.

This way you can be sure that you can begin your studies at the Europa-Institut via e-learning on the regular starting date of the winter semester 2022, if you are not able to attend in person at that time due to travel restrictions and security measures. The Master's program "European and International Law" usually starts in the winter semester, mid-October. We will of course inform applicants of any changes as soon as we have received updated information on this. Application deadline is 15 July, late applications are possible until 30 September[+]

Hoy en día, la sociedad europea necesita más que nunca la contribución de las universidades y de otras instituciones de educación superior. Europa se enfrenta a grandes retos como el cambio climático, la transformación digital y el envejecimiento de la población, a la vez que se ve afectada por la mayor crisis sanitaria mundial en un siglo y sus consecuencias económicas. Las universidades, y todo el sector de la educación superior, se encuentran en el centro neurálgico de la educación, la investigación y la innovación, y tienen una función esencial a la hora de configurar economías sostenibles y resilientes y hacer que la Unión Europea sea más ecológica, inclusiva y digital.

Las dos nuevas iniciativas adoptadas hoy (una Estrategia Europea para las Universidades y una propuesta de la Comisión relativa a una Recomendación del Consejo sobre la construcción de puentes para una cooperación europea eficaz en materia de educación superior) apoyarán a las universidades en este esfuerzo. | RAPID IP/22/365, 18.1.2022

CoverLa Universitat de València ha puesto en marcha la herramienta ‘Open Europe’, una página web interactiva con recursos educativos sobre la Unión Europea para el alumnado de enseñanza secundaria. La información, elaborada por un equipo de profesorado universitario y profesionales especializados, es accesible desde cualquier dispositivo electrónico (ordenador, tableta o smartphone).

Bajo el formato de página web interactiva, ‘Open Europe’ proporciona material para cubrir los contenidos de un curso introductorio sobre la Unión Europea para estudiantes de enseñanza secundaria, pero sirve asimismo como material de divulgación y consulta para la sociedad en general. La información se ha preparado para su lectura en acceso abierto a través de ordenador, tableta o smartphone. Bajo el formato de web 2.0 presenta, de forma dinámica y resumida, recursos educativos sobre la Historia, los principios y valores de la Unión Europea, el funcionamiento de las instituciones y del Derecho comunitario, las políticas europeas, y la unión económica y monetaria, así como sobre las oportunidades que ofrece la ciudadanía europea.

Según explica el profesor Cecilio Tamarit, catedrático Jean Monnet ad personam en Integración Económica, “la Unión Europea supone el proyecto político y económico más exitoso llevado a cabo desde la Segunda Guerra Mundial, constituyendo en la actualidad un espacio de convivencia y oportunidades sin parangón. Sin embargo, para muchos ciudadanos, especialmente los más jóvenes, la UE sigue siendo una gran desconocida. Más aún, el auge del populismo puede crear una desafección creciente entre la ciudadanía europea, especialmente la más desinformada” y es en este punto, pues, donde “la Universitat de València intenta paliar tal déficit de información y facilitar a la sociedad un instrumento para la formación y la reflexión”.

Otra de las características propias de la nueva web interactiva es su “flexibilidad y escalabilidad”, puesto que los contenidos podrán ir cambiando y ampliándose en el tiempo para cubrir las necesidades de formación e información sobre la Unión Europea que se vayan detectando. Es, por tanto, “un proyecto vivo y abierto a toda la sociedad”. ‘Open Europe’ es un proyecto colectivo en el que ha participado profesorado de distintas universidades, así como profesionales de entidades, como la Generalitat Valenciana o el Banco de España, y ha sido presentado en el marco del ciclo ‘Desembre Europeu’ de la Universitat de València.

Cofinanciado con ayuda de la Unión Europea a través del programa Erasmus+ para la constitución del Centro de Excelencia Jean Monnet sobre Integración y Gobernanza de la Universitat de València, el proyecto ha sido realizado por el Centre de Documentació Europea UV-Fundació General de la Universitat de València.

https://www.openeuropeuv.es/

 

CoverNational Student Fee and Support Systems in European Higher Education – 2020/21
Luxembourg: OPOCE, 2020  Eurydice Report

This report presents a comparative overview of the main features of national student fee and financial support systems in European higher education in the 2020/21 academic year. It provides the reader with insights on whether any fees are charged to students in higher education, which students may have to pay such fees and how much. It also presents public financial support tools available to students, including grants and loans, as well as to their families, in the form of tax benefits to students’ parents and family allowances. [+]

La Comisión ha adoptado hoy dos iniciativas que potenciarán la contribución de la educación y la formación a la recuperación de la Unión Europea de la crisis del coronavirus y ayudarán a construir una Europa ecológica y digital. Al ofrecernos un panorama del Espacio Europeo de Educación que debe alcanzarse de aquí a 2025, la Comisión propone nuevas iniciativas, más inversiones y una mayor cooperación de los Estados miembros para ayudar a todos los europeos de cualquier edad a beneficiarse de la rica oferta de educación y formación de la UE. La Comisión también ha adoptado un nuevo Plan de Acción de Educación Digital que refleja las lecciones aprendidas de la crisis del coronavirus, y ha concebido un plan para lograr un ecosistema educativo digital de alto rendimiento con competencias digitales reforzadas para la transformación digital.

La Comunicación sobre el Espacio Europeo de Educación esboza cómo la cooperación puede enriquecer aún más la calidad, la inclusión y la dimensión digital y ecológica de los sistemas educativos de los Estados miembros. La Comunicación pone de manifiesto cómo los Estados miembros, trabajando juntos, pueden conformar un Espacio Europeo de Educación basado en la libertad de los alumnos y profesores para estudiar y trabajar en todo el continente y en la libertad de las instituciones para asociarse libremente entre sí dentro y fuera de Europa. | RAPID, IP/20/1743, 30.9.2020

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