Mostrando artículos por etiqueta: Aprendizaje permanente

MOLAN. Sitio web para el profesorado de lenguas
La enseñanza de lenguas extranjeras siempre es una motivación popular para el profesorado eTwinning y muchos proyectos tienen como objetivo integrar un proyecto eTwinning en el currículo de lengua extranjera. El proyecto Molan – cuyo eje central es elevar el aprendizaje de la lengua en centros de primaria, secundaria y bachillerato – acaba de compilar una lista de estudios en línea y de recursos sobre cómo motivar el aprendizaje de lenguas. [+]

En el curso 2008/09 se batió el récord de estudiantes que viajaron al extranjero para estudiar o hacer prácticas en empresas con el apoyo de la UE, a través del Programa Erasmus. Según las nuevas cifras publicadas hoy, casi 200.000 estudiantes de enseñanza superior recibieron becas para estudiar o formarse en el extranjero. Esta cifra representa un aumento global del 8,7 % respecto al curso académico anterior y significa que más de dos millones de jóvenes europeos se beneficiaron de la financiación del Programa Erasmus desde su puesta en marcha en 1987. El número de estudiantes que hacen prácticas en empresas es el que más aumentó: más de un 50 % respecto al año anterior. Además, el año pasado más de 36.000 miembros del personal académico de centros de enseñanza superior se desplazaron a uno de los treinta y un países europeos que participan en el sistema Erasmus para enseñar o formarse. (RAPID, IP/10/768, 21.6.2010)

Los Premios Europeos del Aprendizaje Permanente 2010 se han concedido hoy a seis proyectos educativos financiados por la UE y dirigidos a promover la inclusión social. Los proyectos galardonados vienen de Italia, Lituania, Luxemburgo, Noruega, Países Bajos y Reino Unido, y en ellos participan socios de otros muchos países europeos. Los premios se han anunciado en una conferencia celebrada en Barcelona. (RAPID, IP/10/585, 19.5.2010)

CoverEducación y formación para la inclusión social: buenas prácticas en Europa
Luxemburgo: Oficina de Publicaciones de la Unión Europea, 2010
ISBN 978-92-79-14508-7

La educación es una manifestación de los grandes valores europeos de libertad, igualdad y cohesión. Por esta razón, la Presidencia española de la Unión Europea en 2010 ha puesto el énfasis en una mayor educación y formación así como en mejorar y ampliar la inclusión para todos. El Programa de Aprendizaje Permanente, financiado por la Unión Europea, apoya la realización de estos objetivos.
Esta publicación destaca proyectos realizados por formadores, profesores, funcionarios de prisiones y otros profesionales involucrados en actividades de educación y formación. Su trabajo ha contribuido positivamente a la integración social de inmigrantes, estudiantes con necesidades especiales, víctimas de la violencia en la escuela, personas sin acceso a la tecnología de la información y de la comunicacion, presos y discapacitados visuales y/o auditivos. Asimismo su labor ha ayudado a promover la igualdad de género.
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