Recomendaciones. CDE Universitat de València
Lunes, 17 Mayo 2010 10:20

ENPI Info Center

en Recomendaciones

Portal concebido como herramienta de comunicación del Instrumento Europeo de Vecindad y Asociación (European Neighbourhood and Partnership Instrument, ENPI), con el objeto de dar a conocer la relación de la Unión Europea con los países de su entorno. El ENPI Info Center continúa la labor del EuroMed Info Centre, que se ocupaba de los países mediterráneos, ampliando su ámbito de actividad a los países de Europa Central y Asia Central. [+]

Europa Map

Implementation

Implementation: database of studies of transposition, implementation and compliance with EU law.
The database presents a comprehensive overview of the existing academic quantitative research on the application of EU law in the member states. The aims of the database are to ease comparisons across studies and to facilitate academic dialogue in the field of EU implementation research.
The database is regularly updated. It is free and available to all. If you use the Implementation database for academic research, please provide a reference or an acknowledgement. You can also see the accompanying working paper here. The database has been developed and is managed by Dimiter Toshkov (Leiden University) with the support of the Institute for European Integration Research of the Austrian Academy of Sciences. [+]

EU-MIDES

EU-MIDIS is the first ever EU-wide survey of immigrant and ethnic minority groups' experiences of discrimination and victimisation in everyday life. Addressing the lack of reliable and comparable data on minorities in many EU countries, the survey examines experiences of discriminatory treatment, racist crime victimisation, awareness of rights, and reporting of complaints. EU-MIDIS involved face-to-face interviews with 23,500 persons from selected immigrant and ethnic minority groups in all 27 Member States of the European Union. 5,000 persons from the majority population were also interviewed to compare the results. [+]

Reflection Group

An independent Reflection Group was established under the Conclusions of the European Council, with the objective of assisting the European Union more effectively anticipate and meet challenges in the longer term horizon of 2020 to 2030. The group is chaired by Felipe Gonzales and has in all 12 members. It started its work in December 2008 and shall present its report to the European Council meeting of June 2010. [+]

9 de mayoEl 9 de mayo de 1950, Robert Schuman presentó su propuesta para la creación de una Europa organizada, requisito indispensable para el mantenimiento de relaciones pacíficas. Esta propuesta, conocida como Declaración Schuman, se considera el germen de la creación de lo que actualmente es la Unión Europea. El 9 de Mayo se ha convertido en el símbolo europeo (Día de Europa) que, junto con la moneda única (el euro), la bandera y el himno, identifican la entidad política de la Unión Europea. En el Día de Europa se celebran actividades y festejos que acercan a Europa a sus ciudadanos y hermanan a los distintos pueblos de la Unión. [+]

La Carta europea de la seguridad vial es una plataforma participativa europea integrada por empresas, asociaciones, centros de investigación y autoridades públicas que se han comprometido a llevar a cabo acciones concretas y a compartir sus buenas prácticas para resolver los problemas de seguridad vial de sus entornos cotidianos. El objetivo de esta Carta es ayudar a reducir el número de víctimas mortales. La Carta ya cuenta con más de 1.450 signatarios. ¡Adhiérase en esta comunidad activa!. [+]

CESV

Urban Atlas es una herramienta de la Agencia Europea del Medio Ambiente que posibilita el acceso a los datos sobre uso y ocupación de cuelo en las ciudades europeas. La iniciativa pretende controlar e interpretar datos precisos sobre la densidad de las zonas residenciales, comerciales e industriales, la extensión de las zonas verdes, etc. En la actualidad se ofrece información sobre 185 ciudades europeas que incluyen: Barcelona, Valencia, Sevilla, Zaragoza, Las Palmas, Valladolid, Palma de Mallorca, Santander, Bilbao, Córdoba, Alicante, Vigo, Gijón y Santa Cruz de Tenerife. [+]

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Este portal pretende dar a conocer vuestros proyectos y experiencias y hacer visibles las buenas prácticas educativas que puedan servir de inspiración a la comunidad eTwinning. eTwinning es una acción educativa dentro del programa Aprendizaje Permanente cuyo objetivo es promover, facilitar el contacto, el intercambio de ideas y la colaboración entre profesores y alumnos de los países europeos a través de las Tecnologías de las Información. [+]

eTwinning


OSHAPara destacar el Día Mundial de la Seguridad y la Salud en el Trabajo, que se celebra el 28 de abril, la EU-OSHA ha puesto en marcha su nueva Campaña Europea Trabajos saludables 2010-2011, que fomenta el mantenimiento seguro y preventivo en toda Europa. En la rueda de prensa organizada para la presentación de la campaña, el Comisario László Andor manifestó su pleno apoyo a la misma. En el sitio web de la nueva campaña se ofrece más información sobre ella y sobre cómo participar. [+]

LinguanetInternet ofrece hoy en día la posibilidad de acceder a multitud de recursos que facilitan el aprendizaje de idiomas. ¿Pero son fiables estos contenidos? El portal Linguanet Europa, desarrollado por 24 organizaciones europeas, ha seleccionado y catalogado más de 3.700 enlaces a recursos idiomáticos que responden a unos criterios de calidad que garantizan su corrección lingüística.
Para aprender idiomas ya no es imprescindible acudir a una academia o contratar un profesor particular. Internet ha abierto a muchos interesados en el aprendizaje idiomático la puerta de una amplia variedad de recursos que les permiten resolver dudas, reforzar conocimientos o, incluso,practicar con usuarios de otras lenguas. Algunos de estos sitios disponibles en la Red cuentan con la garantía de las instituciones académicas o especialistas de la enseñanza de lenguas que los respaldan de forma oficial. Sin embargo, en ocasiones, es difícil verificar la calidad de los contenidos y, por tanto, pueden inducir a errores en el aprendizaje. [+]


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