Fondo Europeo de Inversiones Estratégicas. Proyecto piloto destinado a mejorar el acceso a la financiación para las personas y las organizaciones que deseen invertir en capacidades y educación. Convocatoria de manifestaciones de interés para la selección de intermediarios financieros. La fecha límite para la presentación de la expresión de interés es el 31 de octubre de 2020 | W3 Fondo europeo de Inversiones, 14.4.2020

El Fondo Europeo de Inversiones (FEI) y la Comisión Europea van a poner en marcha un nuevo mecanismo de garantía piloto destinado a mejorar el acceso a la financiación para las personas y las organizaciones que deseen invertir en capacidades y educación. El proyecto piloto de 50 millones de euros apoyará la financiación destinada a estudiantes y aprendices, empresas que inviertan en la mejora de las capacidades de sus empleados, y organizaciones dedicadas a la educación y la formación.

El proyecto piloto de garantía para capacidades y educación es una nueva iniciativa de financiación de la deuda destinada a estimular las inversiones en educación, formación y capacidades; forma parte de la solución que permitirá aumentar el empleo y responder a las necesidades, en constante cambio, de la economía europea. Esta iniciativa es especialmente importante en la difícil situación económica a la que se enfrentan en la actualidad las empresas y los ciudadanos europeos debido a la pandemia de coronavirus. Prestará apoyo a empresas y estudiantes durante la crisis y después de ella, a fin de garantizar que Europa pueda innovar y mantenerse al timón de los avances tecnológicos mundiales, impulsar la economía del conocimiento y acelerar la recuperación económica. | RAPID, IP/20/694, 22.4.2020

Coincidiendo con la segunda Cumbre Europea de Educación, la Comisión Europea ha publicado hoy el Monitor de la Educación y la Formación de 2019, en el que se analiza la evolución de la educación y la formación en la UE y sus Estados miembros. El Monitor de 2019 muestra nuevos avances en relación con los importantes objetivos de la UE en materia de educación y formación, pero también destaca la necesidad de dar mejor apoyo a los profesores y de hacer más atractiva la docencia.

La Comisión apoya a los Estados miembros en la reforma y mejora de sus sistemas educativos mediante la cooperación entre políticas, la evaluación comparativa y la financiación de programas como Erasmus+. El Monitor, que es la publicación anual más emblemática de la UE en el ámbito de la educación, forma parte de este trabajo. Al presentar una gran cantidad de políticas y fomentar el diálogo, ayuda a los Estados miembros a establecer criterios de referencia y a mejorar sus sistemas educativos. La edición de este año del Monitor (la octava) se centra en los profesores. Incluye y analiza los resultados de una amplia encuesta de profesores realizada por la Organización de Cooperación y Desarrollo Económicos.

Esta última Encuesta Internacional sobre la Enseñanza y el Aprendizaje pone de relieve la necesidad de formación de los profesores para abordar mejor cuestiones urgentes, como el uso de las tecnologías de la información y la comunicación, la enseñanza de estudiantes con necesidades especiales y la enseñanza en aulas multiculturales. Para contribuir a abordar este problema, el Monitor recomienda garantizar un número adecuado de profesores en el sistema, en todos los ámbitos y en las zonas rurales y urbanas. Al mismo tiempo, destaca que son necesarios más esfuerzos políticos para atraer a la enseñanza a los mejores candidatos, garantizando al mismo tiempo que estén debidamente formados y motivados para permanecer en la profesión. (RAPID, IP/19/5729, 26.9.2019)

La Comisión Europea ha anunciado hoy que en 2019 destinará un importe sin precedentes de 164 millones EUR para proyectos de educación en situaciones de emergencia. Junto con celebridades belgas e internacionales, así como unos 400 estudiantes, la Comisión ha puesto en marcha una campaña en los medios sociales para aumentar la sensibilización y la solidaridad entre los jóvenes europeos.

Gracias a la financiación de la UE, más de 6,5 millones de niñas, niños y profesores de 55 países afectados por crisis se han beneficiado entre 2015 y 2018 de un mejor acceso a una educación y formación de calidad, como consecuencia del incremento por la Unión Europea del apoyo a los niños atrapados en crisis humanitarias. El comisario europeo Stylianides anunció hoy la nueva financiación durante un importante acto denominado «Escuela para todos» dedicado a la educación en situaciones de emergencia, que se celebró en Bruselas y que reunió a más de 400 estudiantes de secundaria, profesores, responsables políticos y profesionales de la ayuda humanitaria, junto con el premio Nobel de la Paz Denis Mukwege y los cantantes belgas Axelle Red y Typh Barrow.

Con el fin de aumentar la concienciación sobre la necesidad de garantizar el acceso a la educación a todas las niñas y niños afectados por crisis en todo el mundo, hoy se ha puesto en marcha la campaña «Alza tu lápiz» para animar a los jóvenes europeos a expresar su solidaridad con sus compañeros de todo el mundo que no pueden ir a la escuela debido a situaciones de emergencia. La campaña se prolongará hasta septiembre de 2019 y abarcará tanto el momento en que los jóvenes alumnos de toda Europa acaban el curso como el de regreso al colegio tras las vacaciones de verano. Utilizándolo como símbolo universal de la escuela y la enseñanza, la Comisión anima a todos a alzar su lápiz en las redes sociales para promover una escuela para todos. (RAPID, IP/19/2452, 14.5.2019)

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