Francisco Javier García Castilla, Laura Ponce de León Romero
Estudio comparativo del consumo de sustancias psicoactivas en adolescentes españoles y europeos
Comunitaria: Revista internacional de trabajo social y ciencias sociales # 7. 2014
Presentamos en este artículo un estudio comparativo de diferentes organismos oficiales de ámbito europeo, nacional y regional sobre el consumo de cuatro sustancias psicoactivas en la adolescencia. Se mantiene la tendencia en cuanto a la edad media de inicio y en la mayoría de prevalencias de consumo, sin embargo se observa una mayor práctica hacia los episodios de embriaguez en las tres frecuencias estudiadas (alguna vez en la vida, en los últimos 12 meses y en el último mes). Entre las diferencias intersexuales, las chicas siguen la tendencia general en la reducción de consumo de cannabis pero en menor ritmo, lo que produce una disminución respecto a los chicos.  [+] 

El Fondo Social Europeo en acción: Integrar a las personas en el mundo laboral
Luxemburgo: Oficina de Publicaciones de la Unión Europea, 2013
ISBN: 978-92-79-33292-0
El Fondo Social Europeo (FSE) apoya a organizaciones de toda la UE a poner en marcha proyectos formativos y de ayuda a la búsqueda de empleo. También se financian proyectos de apoyo a pequeñas empresas de nueva creación que necesitan financiación y a empresas que quieren replantearse su relación con los trabajadores de más edad. En un mercado de trabajo difícil, el FSE ayuda a las personas a sacar el máximo partido de sus oportunidades. [+] [eBook]

El Fondo Social Europeo en acción: Equipar a los jóvenes europeos para el mercado laboral actual
Luxemburgo: Oficina de Publicaciones de la Unión Europea, 2013
ISBN: 978-92-79-33315-6
Dada la magnitud del reto que presenta el desempleo juvenil en la Unión Europea, es evidente que los jóvenes seguirán estando en primera línea de la agenda de Europa durante los próximos años. El Fondo Social Europeo (FSE) financia miles de proyectos para dotar a los jóvenes de formación y ofrecerles las oportunidades que necesitan para encontrar un empleo. [+] [eBook]

Martes, 19 Noviembre 2013 08:25

Erasmus+: preguntas más frecuentes

Erasmus+ es el nuevo programa de la Unión Europea en materia de educación, formación, juventud y deporte para el período 2014-2020. Erasmus+ sustituye a varios programas de la UE ya existentes, que abarcan todos los sectores de la educación: el Programa de Aprendizaje Permanente - Erasmus (educación superior), Leonardo da Vinci (formación profesional), Comenius (educación escolar), Grundtvig (educación de adultos), La Juventud en Acción y cinco programas internacionales (Erasmus Mundus, Tempus, Alfa, Edulink y el programa de cooperación con países industrializados). Por primera vez, Erasmus+ ofrecerá también apoyo de la UE al deporte, especialmente al de base.
Erasmus+ aumenta considerablemente la financiación de la UE (+40 %) para el desarrollo del conocimiento y las competencias, lo que refleja la importancia de la educación y la formación en la UE y en las políticas nacionales. Su objetivo es impulsar el desarrollo y las perspectivas de empleo de los ciudadanos.
El nuevo programa se basa en la experiencia y en el éxito de los programas existentes, tales como Erasmus, pero su repercusión será aún mayor. Erasmus+ se basa en la premisa de que invertir en educación y en formación es la clave para liberar el potencial de las personas, con independencia de su edad o de su procedencia. (RAPID, MEMO/13/1008, 19.11.2013)

Europa, la revista educativa para jóvenes
Luxemburgo: Oficina de Publicaciones de la Unión Europea, 2013
ISBN: 978-92-79-29208-8
«Europa está en otro sitio». Con esta afirmación provocadora empieza el primer capítulo de la primera revista educativa para jóvenes editada para toda la Unión Europea. Naturalmente, nosotros nos encontramos en el seno de Europa, y lo que la revista quiere transmitir es lo que significa Europa. ¿Quién gobierna en Europa? ¿Qué significa la Unión Europea para los ciudadanos en su vida diaria? ¿Hacia dónde avanza nuestro continente en este mundo globalizado? ¿Cómo debería ser el futuro de Europa? Los alumnos de entre 13 y 18 años encontrarán respuestas a estas y otras preguntas de forma interactiva. Los profesores tienen una guía a su disposición. [+]

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