2015 cursooposujixicotet 07

Curso de preparación para las oposiciones a la Unión Europea. IV Edición
Centre de Documentació Europea de la Biblioteca de la Universitat Jaume I
Curso de 20 horas de duración
[folleto informativo] [inscripciones]

Sábados, días 12, 19 y 26 de septiembre y 3 de octubre de 2015. 9 a 14 h.

El curso tiene un enfoque teórico-práctico con dinámicas de grupo, video-conferencias con expertos de la UE, materiales audiovisuales y una continua interacción y participación de los asistentes. Además, la preparación de los tests contará con un soporte material a disposición de los asistentes.

logosbeneficaireserasmusleft esEn julio de 2019 la Comisión Europea (Programa Erasmus+) aprobó la creación de un “Centro de Excelencia Jean Monnet sobre Integración y Gobernanza (INTEGO)” en la Universidad de Valencia. El Centro de Excelencia está dirigido por el profesor Cecilio Tamarit, catedrático de Economía Aplicada en la Universidad de Valencia y titular de una cátedra Jean Monnet "ad personam” sobre Integración Económica.

El Centro de Excelencia tiene su sede en la Facultad de Economía de la Universidad de Valencia y es producto de la unión de doce profesores pertenecientes a tres universidades valencianas en las que existen siete Cátedras Jean Monnet: cinco en la Universidad de Valencia, una en la Universidad Jaume I y otra en la Universidad Católica de Valencia. El resultado es la creación de una institución interuniversitaria singular que genera sinergias a través de un enfoque multidisciplinar que abarca todos los aspectos importantes de integración europea mediante actividades docentes, investigadoras y de difusión. Para ello colabora estrechamente con el Centro de Documentación Europea de la Fundación General de la Universidad de Valencia, así como con otras instituciones políticas y sociales valencianas.

Las funciones del Centro de Excelencia son:

  1. impartir docencia y generar recursos docentes de alta calidad mediante un uso de nuevas tecnologías y recursos pedagógicos,
  2. desarrollar programas de investigación sobre gobernanza, tanto desde un punto de vista económico (desequilibrios macroeconómicos, comerciales y sus consecuencias), como institucional (valores de la UE, derechos fundamentales, sociales, género, minorías e inmigrantes)
  3. promocionar y desarrollar actividades de difusión a la sociedad (conferencias, seminarios, mesas redondas…).

 Organigrama Centro de Excelencia Jean Monnet

organigramacejm2019

 

Plan de trabajo Centro de Excelencia Jean Monnet

pladetrabajoceejm2019

 

 

Info-EuropaEl boletín Info-Europa, decano de los boletines electrónicos sobre la Unión Europea de nuestro país, anuncia la puesta en marcha de una versión HTML del mismo. Desde abril de 2014 Info-Europa se ofrece en el formato tradicional (a través de una lista de distribución) y en el formato avanzado más propio de nuestros tiempos. 
Info-Europa cumple este 2014 su vigésimo año de publicación y cuenta en la actualidad con 2.275 suscriptores en su versión listserv (Red Iris). Ambas ediciones se mantendrán de forma paralela y será decisión del suscriptor el cambio de suscripción al nuevo formato si le resulta más atractivo. Cualquier duda al respecto puede ser objeto de consulta en la dirección electrónica del propio CDE-Valencia: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

Info-Europa tradicional (listserv): http://listserv.rediris.es/cgi-bin/wa?A0=INFO-EUROPA

Info-Europa en HTML (suscripciones): http://cde.uv.es/

Fernando González Gonzalvo
La innovación educativa en la universidad a través de las TIC. ¿Qué ven los alumnos con estas prácticas?
RUSC. Universities and Knowledge Society Journal #
11. Nº 2. 2012
Este documento pretende dar a conocer la experiencia llevada a cabo por un grupo de estudiantes durante el desarrollo de un programa destinado a alumnos innovadores de la Universidad de Valencia. La actual inmersión de las tecnologías en todos los ámbitos de la sociedad y en la educación plantea nuevas incógnitas sobre cómo se desarrollan estas experiencias educativas. El proyecto presentado estaba enfocado a los alumnos con vistas a desarrollar un trabajo que relacionara las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) con los contextos de aprendizaje universitarios. De este modo, en el artículo se presentan las experiencias, vivencias y conclusiones a las que se ha llegado una vez terminado el proyecto. [+]

La Universitat de València ha obtenido el reconocimiento honorífico a la Institución Erasmus del año 2013. Se trata de un reconocimiento de ámbito nacional y carácter anual otorgado por el Organismo Autónomo Programas Educativos Europeos (OAPEE), responsable de gestionar el programa Erasmus en España.
La entrega del reconocimiento se realizará el próximo 21 de enero en la Conferencia Nacional de Valorización del programa de Aprendizaje Permanente que se celebrará en Madrid, donde también se presentará oficialmente en todas las universidades e instituciones españolas el nuevo programa de educación, formación, juventud y deporte de la Unión Europea "Erasmus+", que se implantará en el periodo 2014-2020.
La OAPEE ha otorgado la concesión a la Universitat de València por "su implicación en todas las acciones del programa Erasmus, entre las que se incluye la movilidad de estudiantes para estudios y prácticas, la movilidad de personal para docencia y formación, o los programas intensivos". Así mismo, se ha valorado "el alto grado" de participación de sus estudiantes en las acciones de movilidad y la posición "líder" que ocupa en el ranking de las instituciones europeas, según las mismas fuentes. (Valencia Plaza, 17.1.2014)

Lunes, 30 Septiembre 2013 11:16

Más allá del estereotipo gitano

Más allá del estereotipo gitano
Unas jornadas de la Universitat de Valencia muestran la herencia cultural y desconocida del pueblo romaní.

Ser gitano no es sinónimo de presunto, ni de palmeo las veinticuatro horas del día, ni de mercadito callejero, exolismo y faralaes, ni de trapicheo, picmesca. Clanes y chabolismo, aunque también, como cuaJquier otro grupo de población en España y Europa. El manido estereotipo dél gitano es cada día más facilón y obsoleto ysalta con solo sacudir un poco los ácaros de viejas y falsas creencias.
Una jornadas organizadas por la revista Bostezo y el Centro de Documentación Europa de la Universitat de Valencia han abierto la puertas una de las realidades más ignotas del pueblo gitano, la que está vinculada a su herencia cultural -más allá del cajón y el cante-, a su expresión cinematográfica¡ literaria, pictórica y artística a lo largo de su historia: Durante tres días, el Aula Magna acogió a expertos que recorrieron un mapa muy distinto al que vulgarmente asigna el imaginario popular a este grupo de población (750.000 en España). En ese mapa aparece la contra imagen de su propia identidad; narrada por ellos mismos que se enfrenta a los dos estereotipos más habituales en los que se suele incurrir: el folclorismo y la marginalidad (Levante-EMV, 30.9.2013).

El pasado lunes 15 de julio, se publicaron los resultados de la convocatoria 2013 del programa Jean Monnet de la Comisión Europea que tiene como objetivo el apoyo a las iniciativas académicas en el ámbito del análisis del proceso de integración europea. La Universitat de València resultó ser la universidad con mayor número de proyectos seleccionados para su financiación: el proyecto dirigido por Alfredo García Prats (EU Economic Governance: Institutional Economic and Tax Implications) fue elegido como destinatario de uno de los Centros de Excelencia Jean Monnet. Así mismo, los profesores Antonio Bar (Facultad de Derecho) y Cecilio Tamarit (Facultad de Economía) son nuevos catedráticos Jean Monnet Ad Personam e Isabel Reig, Valentín Bou y Santiago Ibáñez han sido seleccionados como Módulos Jean Monnet.

Josep M. Jordan
Del nord i del sud. Diari d’un professor d’economia
València: Publicacions de la Universitat de València, 2011
ISBN: 978-84-370-8196-0

Un professor, en la tardor de la vida, escriu sobre les seues preocupacions i inquietuds professionals i també personals. La tasca d'ensenyar, el paper de l'economia, els grans temes com el desnivell entre el nord desenvolupat i el sud empobrit o emergent o la mirada envers les realitats més immediates són alguns dels elements d'aquest tapís de reflexions sobre el món contemporani. Un paper especial hi tenen les observacions sobre l'evolució econòmica i social des de la gran etapa expansiva lligada a la globalització econòmica i financera fins a l'entrada en la gran recessió i les vies per eixir-ne. El neguit per un món ple de problemes punyents i alhora la confiança en l'esforç individual i col·lectiu marquen aquestes pàgines d'un professor d'economia que mira el present amb lucidesa i el futur amb esperança. [+]
19.11.07 JOR nor

CoverLa economía social en la Unión Europea
Comité Económico y Social Europeo, 2012

Informe elaborado para el Comité Económico y Social Europeo por el Centro Internacional de Investigación e Información sobre la Economía Pública, Social y Cooperativa (CIRIEC)
Como demuestra este estudio, las empresas de la Economía Social desempeñan en sus diversas formas (incluidas las empresas sociales) un importante papel en el aumento de la competitividad y la eficiencia de la economía europea de muchas maneras diferentes: mediante la canalización de los recursos dispersos e inactivos a la actividad económica, la movilización de los recursos a nivel local, el refuerzo de la cultura empresarial, la erradicación de las rigideces del mercado, el fomento de la flexibilización de los mercados o la promoción de la multilocalización de la producción, por mencionar algunas. Las empresas de la Economía Social también tienen una mayor capacidad para mantener el empleo y evitar la pérdida de puestos de trabajo durante los ciclos económicos difíciles, como se ha observado en la actual crisis económica. [+]

El projecte espanyol Escena Erasmus, presentat per l'Aula Escena Erasmus de la Universitat de València, ha guanyat el tercer Premi Europeu Carlemany de la Joventut 2011. Aquest reconeixement es concedeix a iniciatives impulsades per joves que fomenten el sentiment compartit d'identitat europea. 
Joves de Regne Unit i Grècia han guanyat el primer i segon premi, respectivament. La cerimònia de lliurament es va celebrar aquesta setmana a Aquisgrà, Alemanya, amb la participació del president del Parlament Europeu, Jerzy Buzek, i del president de la Fundació Premi Carlemany, Michael Jansen.
Escena Erasmus és un projecte teatral pioner a Europa, amb seu en la Universitat de València, en el qual participen fonamentalment estudiants Erasmus. [+]

Página 5 de 5

Esta web utiliza cookies con una finalidad estadistica y para mejorar su navegación