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Los centros de enseñanza secundaria de todos los países de la UE ya pueden empezar a inscribirse en Juvenes Translatores, el concurso anual de traducción de la Comisión Europea. A partir de las 12.00 horas (hora central europea) del 2 de septiembre, los centros podrán proceder a su inscripción en línea para que sus alumnos puedan competir con los de otros países de la Unión. Este año, el tema de los textos que traducirán los jóvenes estudiantes es «En marcha: hacia un futuro más ecológico». Los participantes podrán elegir cualquier par de lenguas entre las 24 lenguas oficiales de la Unión (hay 552 combinaciones lingüísticas posibles). En el concurso del año pasado, se utilizaron 150 combinaciones diferentes. La inscripción de los centros –primera de las dos etapas de las que consta el proceso– estará abierta hasta las 12.00 horas (hora central europea) del 20 de octubre de 2021. Los profesores podrán realizar la inscripción en cualquiera de las 24 lenguas oficiales de la Unión. A continuación, la Comisión invitará a un total de 705 centros a participar en la etapa siguiente. El número de centros participantes por país será igual al número de escaños del país en el Parlamento Europeo, y los centros se seleccionarán al azar mediante sorteo electrónico.

Los centros elegidos designarán entonces a entre dos y cinco estudiantes para participar en el concurso. Los alumnos podrán ser de cualquier nacionalidad, pero todos los participantes deberán haber nacido en 2004. El concurso se celebrará en línea el 25 de noviembre de 2021 en todos los centros participantes. Los ganadores —uno por país— serán anunciados a principios de febrero de 2022. Si las condiciones lo permiten, serán convocados a la entrega de premios en la primavera de 2022, en una ceremonia que se celebrará en Bruselas. Tendrán la oportunidad de reunirse con traductores profesionales de la Comisión Europea y obtener más información sobre la profesión y sobre la experiencia de trabajar con lenguas. [+]

BannerAprender jugando - Enseñar y conectar

Si eres alumno de primaria o secundaria, aquí encontrarás juegos, concursosy libros de actividades para ayudarte a descubrir la UE de forma divertida, en clase o en casa. También puedes encontrar más información sobre cómo estudiar o hacer voluntariado en el extranjero.

Si eres profesor y quieres ayudar a tus alumnos a conocer la UE y cómo funciona, aquí tienes una fuente de material didáctico para todos los grupos de edad. Puede servirte como fuente de inspiración para preparar las clases y ayudarte a encontrar oportunidades de intercambio con otras escuelas y profesores de toda la UE. [+]

Martes, 03 Noviembre 2020 08:32

Educación obligatoria en Europa 2020-21

CoverCompulsory Education in Europe – 2020/21
Luxemburgo: OPOCE, 2020. Eurydice Report

This publication provides a concise information on the duration of compulsory education/training in 43 European education systems, covering 38 countries participating in the EU's Erasmus+ programme (27 Member States, Albania, Bosnia and Herzegovina, Iceland, Liechtenstein, Montenegro, North Macedonia, Norway, Serbia, Switzerland, Turkey and the United Kingdom). Full-time compulsory education/training refers to a period of full-time educational/training attendance required of all students. [+]

CoverEquity in school education in Europe: Structures, policies and student performance
Eurydice Report, 2020

Education can play an important role in making European societies fairer and more inclusive. To accomplish this, education systems must be equitable, ensuring that all young people are able to develop their talents and achieve their full potential. However, socio-economic background continues to be a strong determinant of student attainment. How does the design of education systems affect educational inequalities? The latest Eurydice report investigates this topic and identifies the policies associated with higher levels of equity. [+]

CoverThe Organisation of School Time in Europe Primary and General Secondary Education 2020/21
Eurydice Report, 2020

How is the school year organised across Europe? The Eurydice report on the organisation of school time replies to this specific question. It contains national data on the length of the school year, the start and the end dates of each school year, the timing and length of school holidays and the number of school days. Despite some differences, countries show many similarities regarding the structure of their school calendars. Did you know that the countries where the school year begins the earliest are Denmark and Finland? With regard to the number of school days, it varies between 165 days in Albania and 200 days in Denmark and Italy.

In general, the number of school days is the same in primary and secondary education, but there are a few exceptions: in France and Albania (both in upper secondary education), Greece (in secondary education, teaching days and exam days are included), Romania and Serbia for example, the number of schools days is higher in secondary education than in primary.

Those key points and many others are illustrated by comparative figures. The information is available for 38 countries covering both primary and general secondary education and participating in the EU's Erasmus+ programme (27 Member States, the United Kingdom, Albania, Bosnia and Herzegovina, Switzerland, Iceland, Liechtenstein, Montenegro, North Macedonia, Norway, Serbia and Turkey). [+]

CoverThe Organisation of the Academic Year in Europe 2020/21
Eurydice Report, 2020

Do you wonder how the academic calendar is structured this year, especially after covid19 hugely impacted our higher education systems? This publication, based on national data, gives accurate information on the beginning of the academic year, term times, holidays and examination periods. Differences between university and non-university study programmes are also highlighted. The information is available for 37 countries. [+]

CoverTeachers' and School Heads' Salaries and Allowances in Europe 2018/19
Eurydice Report, 2020

This report covers the statutory salaries of teachers and school heads in pre-primary, primary and general secondary public schools in 2018/19 in the Erasmus+ countries.

The comparative overview examines the statutory salaries for beginning teachers, and the prospects for salary increases throughout their career. It also analyses the main changes to teachers’ statutory salaries in the past years, the average actual salaries including allowances and other additional payments, and the statutory salaries of school heads.

The report includes national data sheets with extensive information on the salaries, the allowances and other additional payments that teachers and school heads receive. Data have been collected jointly by the Eurydice and the OECD/NESLI networks. [+]

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European Film Factory es una plataforma que proporciona una solución innovadora y pragmática a fin de apoyar la educación cinematográfica en toda Europa. Su objetivo es promover la calidad y la diversidad del cine europeo, alentando al mayor número posible de personas a ir al cine y reavivando la pasión del público europeo por el séptimo arte.

Para desarrollar esta iniciativa, el Institut Français ha liderado un consorcio en el que ha trabajado en estrecha colaboración con dos socios, a la vanguardia de la innovación digital en las escuelas: ARTE Education (una filial del canal de televisión europeo que creó el servicio de educación digital Educ'Arte) y European Schoolnet (una organización sin ánimo de lucro formada por treinta y cuatro Ministerios de Educación europeos). Desde el pasado 26 de agosto de 2020, European Film Factory ofrece a los estudiantes de 11 a 18 años y a los profesores de todos los países que participan en el programa Europa Creativa MEDIA, acceso gratuito a un catálogo en línea de diez películas icónicas de la historia cinematográfica europea. Disponible en alemán, inglés, español, francés, griego, italiano, polaco y rumano, en todos los dispositivos digitales, para alumnos (11-18 años) y profesores de Europa. [+]

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